Scuole pubbliche sono peggiore di quanto la maggior parte delle persone credono (e sono stati per molto più di quanto la maggior parte delle persone si rendono conto)

In tutti i commenti che vedo a sinistra su internet articoli sull'educazione, due temi dominano:

1) Il primo è, medi americani non hanno alcuna idea quanto male sono le scuole pubbliche. L'istituzione di istruzione ha fatto un lavoro brillante PR e disinformazione. Hanno cercato di ingannare il pubblico; e il pubblico è ingannato. Purtroppo. Così qui sono parecchie citazioni da alcune delle persone più intelligenti, più successo negli USA, la gente si deve fidare completamente. E dicono che educativamente parlando stiamo ora avendo un'esperienza vicino alla morte:

"Quando confrontare le nostre scuole a quello che vedo quando sono in viaggio all'estero, sono terrorizzata per la nostra forza lavoro di domani." Bill Gates, fondatore di Microsoft Corp.

"Se le aziende sono state eseguite come molti sistemi di istruzione, non durano una settimana." Thomas Donohue, Presidente, noi camera di commercio

«Il nostro record a fissare il nostro sistema di formazione K-12 è praticamente incontaminato dal successo». Norman Augustine, ex CEO di Lockheed Martin

"Se non risolvono (il problema di formazione K-12), nient'altro è andando a importa più di tanto." Federal Reserve Alan Greenspan, ex Presidente,

Spaventato? Si dovrebbe essere.

2) Il secondo tema comune è che il pubblico sembra non avere alcuna idea che il sabotaggio delle scuole pubbliche (e quindi la nostra economia) era iniziato molto tempo fa, 75 anni o più. Tutti i metodi meravigliosi nuovi discussi nel vostro quotidiano sono la stessa vecchia dreck dal giorno dei vostri nonni. Le idee erano male allora e ancora oggi sono. (In genere idee progressiste dello stress psicologiche e sociologiche di astrazioni, ma non c'è alcuna menzione di effettivamente imparare qualcosa. Cosiddetti educatori in realtà dire sciocchezze come, "non è importante che i bambini sanno fatti storici come possono pensare storicamente.")

Probabilmente citazione di John Dewey dal 1898 riassume l'assalto migliore: "Credo che violare la natura del bambino e rendere difficile i migliori risultati etici, introducendo il bambino troppo bruscamente a una serie di studi speciali, di lettura, scrittura, geografia, ecc., dal rapporto con questa vita sociale". Che è, non insegnare loro nulla.

Recentemente ho letto un libro chiamato "Così poco per la mente" da un educatore Canada scrivendo nel 1953 (Canada essendo interamente sotto l'incantesimo di idee americane). Questo brillante autore, Professor Hilda Neatby, ci dice come arido panorama educativo era già sessant'anni fa:

"Probabilmente molti genitori canadesi sarebbero almeno capire l'atteggiamento dell'uomo che ha detto: «oggi la scuola sembra fare il lavoro delle case, e la casa ha a che fare il lavoro, la scuola doveva per fare. Essi passano il loro tempo di insegnare a mio figlio a lavarsi il volto; Quando egli tratta casa devo insegnargli a leggere e scrivere. "

"Per tutto il suo parlare di democrazia, l'educatore è generalmente autoritario e dogmatico. Istituzioni di formazione per insegnanti in generale esistono per indottrinare; il loro compito è di non scoprire la verità, ma di trasmettere la 'verità'....[Insegnanti futuro] lamentano che qualsiasi servizio può essere pagato a loro, 'libera espressione logica, problem solving e pensiero creativo' sono le cose ultime che collegio vuole sviluppare nei suoi allievi".

"Considerando che nella scuola elementare il bambino ha imparato il pensiero critico e nella junior high school, critico e indipendente pensando, nella senior high school si apprende il pensiero critico riflettente." (Sarcasmo, naturalmente. Oggi, ogni giorno sentiamo chiacchiere su pensiero critico. Guarda quanto lontano Canada aveva preso la stessa racchetta 60 anni fa!)

Tutte le idee dopey che educatori progressivi avevano unloosed su bambini circa 1950 sono ancora oggi l'ultima cosa. I nostri cosiddetti esperti hanno spostato in avanti con nuovi nomi e termini, la nuova propaganda e PR. True story: scuole ha ottenuto sempre più scemo, il pubblico è stato derubato in plain sight.

Molte persone sono in preda alla disperazione e dire che le scuole pubbliche non può possibilmente essere salvate. Bruce Smartt nel suo bellissimo libro "la dura verità su scuole pubbliche" afferma la sua tesi che tutti dovrebbero homeschool loro bambini, che le scuole pubbliche sono una birra senza speranza della sinistra politica e avidità crudo. Influenzato da Smartt dicono che dovremmo chiudere le scuole pubbliche. Non sto dicendo che è una cattiva idea; Non vedo questo accada. Così che cosa stiamo a fare?

Sono più ottimista uno dei motivi è che penso che anche le persone all'interno dell'istruzione sapere come marcio è. Questi impostori hanno creato 50.000.000 illiterates funzionali. Come vivono con quello?

La mia speranza è che più persone coinvolti, informati e indignati. Scopri perché vista parole non funzionano, Costruttivismo è una sciocchezza, o New/riforma matematica sono bufale. Mai avrò fiducia ancora una volta l'istituzione di educazione. Questo è quando stiamo andando a vedere dei progressi.

Il mio sito Education.org migliorare spiega tali problemi sottostanti. Ad esempio, vedere "42: risorse di lettura" e "36: l'assalto su matematica."