Dall'ampio concetto di democrazia è formato un questionario di valutazione. Contiene quattro componenti e ciascuno di essi contiene una serie di domande. Il primo componente ha sezioni sulla nazionalità e cittadinanza; lo stato di diritto; diritti civili e politici; diritti economici e sociali. Il secondo ha sezioni su elezioni libere e regolari; il ruolo democratico dei partiti politici; l'efficacia del governo e della responsabilità; controllo civile delle forze armate e polizia; riducendo al minimo la corruzione. Il terzo ha sezioni sui media in una società democratica; partecipazione politica; risposta del governo; decentramento. C'è una quarta sezione dedicata alle dimensioni internazionali della democrazia, che comprende le questioni dell'autonomia governativa dal controllo esterno, come pure il sostegno della politica del governo verso la democrazia all'estero.
Il questionario effettivo secondo alle sezioni ha le seguenti domande.
Sezione 1: Nazionalità e identità
1.1 Come inclusivo è il politico nazione e stato di cittadinanza di tutti coloro che vivono all'interno del territorio?
1.2 Fino a che punto sono le differenze culturali ha riconosciute, e quanto bene sono minoranze protetti?
1.3 Quanto consenso c'è per i confini degli Stati e relative disposizioni costituzionali?
1.4 Quanto lontano le costituzionale ed accordi politici abilitare principali divisioni della società di essere moderato o riconciliati?
1.5 Come imparziale e inclusivo sono le procedure per emendare la costituzione?
Sezione 2: Lo stato di diritto e accesso alla giustizia
2.1 Fino a che punto è lo stato di diritto operativa su tutto il territorio?
2.2 Fino a che punto sono tutti i funzionari pubblici soggetti alla regola della legge e a regole trasparenti nell'esercizio delle loro funzioni?
2.3 Come indipendenti sono i tribunali e la magistratura dall'esecutivo, e come liberi sono essi da tutti i tipi di interferenza?
2.4 Come uguale e sicuro è l'accesso dei cittadini alla giustizia, di rispetto delle procedure e di risarcimento in caso di cattiva amministrazione?
2.5 Quanto fare la giustizia penale e sistemi penali osservano dovuti regole di trattamento equo e imparziale nelle loro operazioni?
2.6 Quanta fiducia hanno persone nell'ordinamento giuridico di consegnare la giustizia equa ed efficacia?
Sezione 3: Diritti civili e politici
3.1 Come libere sono tutte le persone dal fisico violazione della loro persona e dal timore che esso?
3.2 Come efficace ed equa è la tutela della libertà di movimento, di espressione, di associazione e di riunione?
3.3 Come sicura è la libertà per tutti di pratiche la propria religione, lingua o cultura?
3.4 Come liberi da molestie e intimidazioni sono individui e gruppi di lavoro per migliorare i diritti umani?
Sezione 4: Diritti economici e sociali
4.1 Fino a che punto è accesso al lavoro o di sicurezza sociale disponibile per tutti, senza discriminazione?
4.2 Come effettivamente sono le necessità di base della vita garantito, tra cui una alimentazione adeguata, riparo e acqua pulita?
4.3 Fino a che punto è la salute della popolazione protetto, in tutte le sfere e le fasi della vita?
4.4 Come ampia e inclusiva è il diritto all'istruzione, ivi compreso l'insegnamento dei diritti e delle responsabilità della cittadinanza?
4.5 Come liberi sono i sindacati e altre associazioni legate al lavoro per organizzare e rappresentare gli interessi dei loro membri?
4.6 Come rigoroso e trasparente sono le regole di governo societario e quanto efficacemente le aziende sono regolate nell'interesse pubblico?
Sezione 5: Libere ed eque elezioni
5.1 Fino a che punto è la nomina all'ufficio governativo e legislativo determinata dall'elezione popolare competitivo, e quanto frequentemente elezioni portano a cambiare nel governo partiti o personale?
5.2 Come inclusivo e accessibile per tutti i cittadini sono la registrazione e procedure di voto, come indipendenti sono quelli del governo e controllo del partito e come libero da intimidazioni e abusi?
5.3 Come fiera sono le procedure per la registrazione dei candidati e partiti, e fino a che punto c'è accesso equo per loro per i media e altri mezzi di comunicazione con gli elettori?
5.4 Quanto efficace una vasta gamma di scelta fa l'elettorale e parti del sistema permettono gli elettori, come altrettanto loro voti contano e come strettamente fa la composizione del legislatore e la selezione dell'esecutivo riflettere le scelte che fanno?
5.5 Fino a che punto il legislatore riflettono la composizione sociale dell'elettorato?
5.6 Percentuale dell'elettorato voti, e fino a che punto sono i risultati elettorali accettati da tutte le forze politiche del paese e fuori?
Sezione 6: Ruolo democratico dei partiti politici
6.1 Come liberamente sono partiti in grado di formare, reclutare membri e campagna per l'ufficio?
6.2 Come efficacia è il sistema di partito nel formare e sostenere i governi in carica?
6.3 Come libere sono opposizione o le parti non direttivo di organizzare all'interno del legislatore, e come effettivamente essi contribuiscono alla responsabilità di governo?
6.4 Come equa ed efficace sono le regole che disciplinano la disciplina di partito nella legislatura?
6.5 Fino a che punto sono organizzazioni di appartenenza effettiva delle parti, e fino a che punto sono membri in grado di influenzare la selezione di politica e candidato di partito?
6.6 Funziona fino a che punto il sistema del partito finanziamento impediscono la subordinazione dei partiti a interessi particolari?
6.7 In quale misura le parti attraversare divisioni etniche, religiose e linguistiche?
Sezione 7: L'efficacia di governo e responsabilità
7.1 Fino a che punto è il governo eletto in grado di influenzare o controllare le questioni che sono importanti per la vita del suo popolo, e quanto bene è informato, organizzato e dotate di risorse per farlo?
7.2 Quanta fiducia del pubblico c'è l'efficacia del governo e la sua leadership politica?
7.3 Quanto efficace e aperto a scrutinio è il controllo esercitato dal leader eletti e i loro ministri sulla loro personale amministrativo e altre agenzie esecutive?
7.4 Come ampie ed efficaci sono i poteri del legislatore per avviare, controllare e modificare la legislazione?
7.5 Come ampie ed efficaci sono i poteri del legislatore per scrutare l'esecutivo e tenerla al conto?
7.6 Come rigorose sono le procedure per l'approvazione e la supervisione delle imposte e della spesa pubblica?
7.7 Come globale ed efficace è una normativa di dare ai cittadini il diritto di accesso alle informazioni del governo?
Sezione 8: Controllo civile delle forze armate e polizia
8.1 Quanto è efficacia controllo civile sulle forze armate, e come libero è vita politica dal coinvolgimento militare?
8.2 Come pubblicamente responsabili sono i servizi di polizia e di sicurezza per le loro attività?
8.3 Quanto fa la composizione dell'esercito, polizia e servizi di sicurezza riflettono la composizione sociale della società nel suo complesso?
8.4 Come libero è il paese dal funzionamento dell'unità paramilitari, eserciti privati e warlordism e mafie criminali?
Sezione 9: Riducendo al minimo la corruzione
9.1 Quanto efficaci è la separazione delle cariche pubbliche da parte delle imprese personali e familiari degli interessi dei titolari di ufficio?
9.2 Quanto efficace sono le modalità per proteggere i titolari di ufficio ed il pubblico dal coinvolgimento nella corruzione?
9.3 Fare fino a che punto le norme e procedure per il finanziamento delle elezioni, i candidati e i rappresentanti eletti, impediscono loro subordinazione agli interessi sezionali?
9.4 Fino a che punto è l'influenza di potenti corporazioni e gli interessi commerciali in materia di politica pubblica tenuto sotto controllo, e come liberi sono essi dal coinvolgimento nella corruzione, compreso all'estero?
9.5 Quanta fiducia si dispone persone che i funzionari pubblici e i servizi pubblici sono liberi dalla corruzione?
Sezione 10: I media in una società democratica
10.1 Come indipendenti sono i media dal governo, come pluralistica è di loro proprietà e come liberi sono essi dalla subordinazione a governi stranieri o multinazionali?
10.2 Come rappresentante sono i mezzi di diverse opinioni e accessibile come essi sono a diverse sezioni della società?
10.3 Quanto efficaci sono i mezzi di comunicazione e altri organismi indipendenti nella ricerca di governo e corporazioni potenti?
10.4 Come liberi sono giornalisti da leggi restrittive, le molestie e intimidazioni?
10.5 Come liberi sono privati cittadini da intrusioni e vessazioni da parte dei media?
Sezione 11: Partecipazione politica
11.1 Come vasta è la gamma di associazioni di volontariato, gruppi di cittadini, movimento sociale ecc e indipendente come sono dal governo?
11.2 Come estesa è partecipazione dei cittadini in autogestione organizzazioni e associazioni di volontariato e in altre attività pubblica volontaria?
11.3 Fino a che punto le donne partecipazione alla vita politica e cariche pubbliche a tutti i livelli?
11.4 Come uguale è l'accesso per tutti i gruppi sociali a cariche pubbliche, e come abbastanza sono rappresentati all'interno di esso?
Sezione 12: Reattività di governo
12.1 Come aprire e sistematiche sono le procedure per la consultazione pubblica sulla legislazione e la politica del governo e come uguale è l'accesso per gli interessi pertinenti al governo?
12.2 Come accessibili sono i rappresentanti eletti ai loro elettori?
12.3 Come accessibili e affidabili sono servizi pubblici per chi ne ha bisogno, e come sistematico è consultazione con gli utenti sul servizio di consegna?
12.4 Quanta fiducia persone hanno la capacità del governo di risolvere i principali problemi che si presentano società e le proprie capacità di influenzare lo?
Sezione 13: decentramento
13.1 Come indipendenti sono i livelli decentrati di governo dal centro, e fino a che punto essi hanno le competenze e le risorse per svolgere le proprie responsabilità?
13.2 Fino a che punto sono questi livelli di governo soggetti ad autorizzazione elettorale libere e giuste e i criteri di apertura, responsabilità e capacità di risposta nel loro funzionamento?
13.3 Come estesa è la cooperazione del governo locale al massimo livello con partner di rilevanza, associazioni e comunità nella formazione e nella realizzazione della politica e nella fornitura di servizi?
Sezione 14: Dimensioni internazionali della democrazia
14.1 Come libero è il governo del paese dalla subordinazione alle agenzie esterne, economiche, culturale o politiche?
14.2 Fino a che punto sono i rapporti con i donatori esterni e istituzioni internazionali, basate su principi di trasparenza e di partenariato con il governo?
14.3 Quanto fa il governo supporta trattati ONU dei diritti dell'uomo e rispettare il diritto internazionale?
14.4 Fino a che punto il governo rispettare obblighi internazionali nel trattamento dei rifugiati e richiedenti asilo, e come libera dalla discriminazione arbitraria è la politica di immigrazione?
14.5 Come coerenza è il governo nel suo sostegno per i diritti umani e la democrazia all'estero?
La risposta a tutte queste domande menzionato è dato secondo la scala di cinque punti da molto alta, a molto bassa, con alto, middling o ambigue e basso in mezzo.
I criteri secondo questi punti sono da aggiudicare non vengono menzionati perché dovrebbero essere assegnato da esperti paese secondo i propri criteri.
La metodologia di valutazione dell'ora è stata testata in otto paesi pilota e fu pubblicata nel 2001. Studio pilota coperto Bangladesh, El Salvador, Italia, Kenya, Corea del sud, Malawi, Nuova Zelanda e Perù. Lo scopo del progetto pilota è solo per valutare l'utilità della metodologia in diversi paesi e non deve essere un progetto pilota di una ricerca più ampia. Lo sviluppo della metodologia di valutazione della democrazia dovrebbe solo di creare strumenti che possono essere utili alle persone interessate alla valutazione della democrazia.
La possibilità di valutazione della democrazia secondo sopra citato metodologia è disponibile sul progetto IDEA “ dello stato della democrazia ” sito web, ma il maggior numero di effettivi tentativi di fatto non è andato ulteriormente dal secondo gruppo di domande.
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